Handicap : 03/09/2010

Scolarisation des enfants handicapés : les inquiétudes de l'Unapei

Malgré les avancées de la loi Handicap du 11 février 2005, « la scolarisation des enfants handicapés est aujourd'hui malmenée pour des raisons budgétaires », s'est inquiétée l'Unapei (Union nationale des associations de parents, de personnes handicapées mentales et de leurs amis), dans un communiqué daté du 30 août 2010.

Si le nombre d'enfants handicapés à l'école augmente chaque année, il cache « des situations inégales et dramatiques » affirme l'Unapei :

- 13 000 enfants encore sans aucune solution éducative ;

- de nombreux enfants ne sont toujours pas scolarisés et beaucoup ne le sont que quelques heures par semaine ;

- absence de statut pour les auxiliaires de vie scolaire (AVS) ;

- manque de place et de moyens en SESSAD et en IME ;

- dotation insuffisante d'enseignants spécialisés pour le milieu adapté...

« Si la loi de 2005 a fait naître beaucoup d'espoirs chez les familles et de nouvelles perspectives pour les professionnels, les uns et les autres vont aujourd'hui de désillusions en désillusions », s'alarme l'Unapei.

L'association rappelle ses différentes demandes en faveur d'une scolarisation des enfants handicapés de qualité :

1/ Pour l'accompagnement des élèves handicapés à l'école, l'Unapei revendique une vraie professionnalisation des AVS (auxiliaire de vie scolaire). En dépit des choix opérés par le gouvernement, elle a accepté de signer une nouvelle convention avec le ministère de l'Education nationale afin de reprendre les AVS arrivés en fin de contrat.

2/ Le temps partagé : la collaboration de l'Education nationale et du secteur médico-social peine à se mettre en place, estime l'Unapei. Elle plaide pour « une collaboration pleine et entière entre le secteur médico-social et l'Education nationale. Ces deux acteurs sont indispensables pour assurer la scolarisation des enfants handicapés ».
Mais l'Unapei dit rester vigilante car « il ne faudrait pas qu'une collaboration entre les établissements de l'Education nationale et du secteur médico-social ait pour conséquence d'opérer des coupes sombres dans les moyens affectés aux les établissements adaptés ».

3/ Le manque de place dans les établissements adaptés : le scandale des enfants sans solution éducative.
Des créations de places en SESSAD et en IME sont indispensables. L'Unapei demande la création en urgence de 15 000 places en établissements et services adaptés.

Pour aller plus loin
Lire notre dossier Accessibilité : l'urgence d'une mobilisation

P.P-S.

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